В 60-х и 70-х годах прошлого века программирование в СССР было уделом единиц, которые ходили в белых халатах среди огромных гудящих шкафов и казались почти магами. В 80-е большие ЭВМ стали меньше по размеру и более распространенными. Мало того! Появились первые персональные компьютеры: "Искра", "ДВК" и другие. Конечно, иметь такой дома могли немногие, но в лабораториях и учебных классах они стали относительно привычным атрибутом. А коли так, то и программирование должно было стать если не всеобщим навыком, то хотя бы массовым умением. Тем более, что готовых программ практически не было, а перспективы развития вычислительной техники тогда виделись совсем иначе, чем это произошло потом...

И в поздний период перестройки в уже качающемся Союзе началась кампания "всеобщей компьютеризации" и насаждение "компьютерной грамотности". Программированию учили всех: не только юных студентов-технарей, но и пожилых преподавателей истории, филологии и физкультуры. Зачем??? Партия сказала. Учили в основном Фортрану, вызывая горькие слезы у несчастных 60-летних доцентов филологии и профессоров химии. Нас в институте тоже учили Фортрану еще в начале 80-х, но мне это было интересно и я изучал предмет намного шире и глубже учебной программы. В отличие от большинства однокурсников, которым я же потом помогал писать программы для курсовых и дипломов.

Потом в школах появились компьютерные классы и предмет "информатика", который вели педагоги математики за неимением других вариантов, и качество обучения было соответствующим. Но вопрос все равно оставался: зачем всех поголовно учить программированию? Ведь как и любая другая профессия эта тоже требует наличия определенных способностей и того, что называлось тогда "компьютерным мышлением", т.е. определенного склада ума. А без способностей программистом не станешь. Так зачем?

Разумеется, после распада СССР педагогов мучить перестали, да и детей стали учить не программированию, а офисным программам, что гораздо разумнее. Но тем не менее вопрос остается: если учиться писать программы, то на чем и как?

Если раньше языков программирования было всего несколько, то сейчас их, наверно, уже сотни. Тем более, что даже процесс создания сайтов на html в какой-то мере можно отнести к программированию, хотя официально он таковым не считается. Да и на самом деле: что общего между созданием html-страниц типа данной и вот таким шедевром? Конечно, программирование на Ассемблере или в машинных кодах - это действительно экзотика, доступная очень ограниченному кругу специалистов. Да и не нужна она массовому юзеру. А зачем ему вообще программирование? Писать макросы в Экселе и Ворде? Это тоже программирование, но я никогда не слышал, чтобы простые секретарши осваивали эту технику, на самом деле весьма для них полезную.

В конце прошлого века у нас на работе возникла необходимость создания алгоритма решения сложной задачи, а качество вариантов алгоритма приходилось постоянно проверять на тестовых данных. Чтобы не обучать коллег премудростям структурного программирования, а тем более, зарождающегося ООП, я создал свой простейший язык Эллочка, которому посвящена статья "Эллочка и компьютер", написанная много лет назад. Но Эллочка была для MS-DOS (я все хочу перевести ее под окна, да все никак не соберусь). Да и не годится она, на самом деле, для бытового применения не технарями...

Если же говорить о языках известных, то ни Pascal (он же Delphi), ни Си со всеми его плюсами и диезами, ни даже Visual Basic для массового применения не годятся никак. Про Java и говорить нечего, хотя мои "Похождения с Питоном" прочитать стоит. Так на чем писать "дома на кухне" и на чем учиться этому искусству, особенно в детском возрасте?

Для начала надо понять: а нужно ли вообще учить программированию до поступления в профильный институт? Зачем в быту программирование, ведь миллиарды людей прекрасно живут и без этого навыка? Да, живут. И даже если кому-то понадобится решить классическую задачу о протаскивании шкафа через дверь, он не будет писать программу, он просто наймет опытных грузчиков. И калории оптимизировать тоже никто самостоятельно не будет. Остается обучение.

По идее, конечно, надо сразу начинать учить тот язык, на котором планируешь писать в будущем. Да, профессиональные программисты чаще всего знают несколько языков, но обычно только один из них является для них основным, на котором они и создают свои программы. Так что "распыляться" смысла нет. Однако, не всегда человек заранее знает, на чем ему лучше и перспективнее работать. А если это не взрослый человек, а ребенок, то ему и вовсе нет смысла погружаться в дебри современного программирования.

Кстати, как ни странно, но за прошедшие десятилетия вопреки прогнозам фантастов процесс создания программ так и не стал автоматизированным. Никакой искусственный интеллект пока что не может написать полноценную сложную программу по заданному алгоритму. Перевести с языка на язык с учетом синтаксиса - это да, да и стандартные программы решения квадратных уравнений ему по силам (научился по образцам). А вот написать реальную программу "с нуля"... Тем более, что далеко не каждую задачу можно настолько формализовать, чтобы понятно объяснить ее какой-то очередной нейросети. Проще самому программу написать...

Так вот, на чем же учиться? Недавно я наткнулся на созданный нашей любимой фирмой MicroSoft в 2011 году язык Small Basic. В 2015 вышла его последняя версия и с тех пор он не развивался и не обновлялся. Отчасти это логично, ибо любое развитие - это неизбежное усложнение, которое сводит на нет все преимущества простого языка. Но поскольку версия 2015 года у меня нормально не запустилась, я предпочел работать с портабл-версией 1 от того самого 2011 года. Зачем это мне нужно, ведь я много лет пишу программы на "нормальных" языках?

А вот об этом, и не только об этом, я рассказываю в моем первом учебном пособии "Особенности программирования на Small Basic", которое в виде электроннйь книги можно скачать по ссылке в конце статьи. Надеюсь, пригодится! Я не стал писать учебник по программированию, ибо тут все же лучше иметь учителя. Да и дети современные в школе основы алгоритмов проходят, как и вообще информатику. Иногда даже их учат "псевдопрограммированию" на языках типа Лого. Но Small Basic, при всех его особенностях, это все же настоящий язык. А о том, какие возможности он имеет, какие перспективы открывает и какие задачи позволяет решить, в моем пособии как раз и рассказано. И все тонкости описаны.

Книга моя содержит определенный набор примеров. Кроме того, в ходе изучения языка я переводил на него свои программы из раздела "Исходники". Не все, конечно, но многие. И эти программы тоже могут оказать большую помощь при изучении программирования в принципе и Small Basic конкретно.

Скажу также, что данное пособие доступно к свободному скачиванию. Но убедительная просьба: не распространяйте книгу через другие сайты! Уважайте мой труд и лучше давайте ссылки на данную страницу, если считаете книгу полезной.

Книга доступна в формате "pdf", размер листа А4. Я не думаю, что кто-то станет учить программирование на телефоне, где все равно нельзя писать на этом языке. А на компьютере формат "pdf" очень удобен. Можете распечатать книгу, если хотите, ее размер 35 страниц.

Скачать КНИГУ ПО SMALL BASIC

Скачать ПРИМЕРЫ ИЗ КНИГИ ПО SB

Скачать МОИ ПРОГРАММЫ НА SMALL BASIC